1. ¿Qué tratamiento recomendaríamos a un niño de 6 años de edad, diagnosticado de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) de presentación combinada, con una sintomatología leve que interfiere en el entorno familiar y escolar?
Según las guía de práctica clínica, el tratamiento de elección inicial en los niños afectados de TDAH leve es el psicológico, y en los casos moderados o graves el farmacológico. Por otro lado, cabe destacar la importancia del tratamiento multimodal, que incluye un entrenamiento a las familias para proporcionar pautas psicopedagógicas en el entorno familiar y escolar.
2. ¿A partir de qué edades podemos empezar a aplicar una terapia cognitivo-conductual (TCC) en niños o adolescentes con un trastorno de ansiedad?
Se considera que el tratamiento psicológico (TCC) es efectivo en niños mayores de 5 años, por lo que la edad para empezar a aplicar un tratamiento de estas características es entre los 5 y los 6 años.
3. ¿Cuáles son los aspectos principales de la TCC para niños y adolescentes con un trastorno depresivo mayor leve?
Entre los aspectos más importantes de la TCC en la población infantil y adolescente están la psicoeducación, la activación conductual (aumentar la realización de actividades potencialmente gratificantes) y la reestructuración cognitiva.
4. ¿Qué técnica dentro de la TCC pretende fomentar las buenas conductas (reforzamiento positivo) y disminuir las conductas indeseadas (castigo negativo)?
La técnica de la economía de fichas consiste en registrar las conductas positivas del niño, y cuando se alcance el número pactado asociar un reforzador positivo.
5. Sobre el TDAH, señale la respuesta incorrecta:
El tratamiento psicológico se indica como tratamiento inicial para el TDAH en niños y adolescentes, siempre y cuando los síntomas sean leves, el impacto en el funcionamiento diario sea mínimo, ante un diagnóstico de TDAH incierto o no especificado, en menores de 5 años y ante el rechazo de los padres a la toma de medicación.
6. Indique cuál de las siguientes aseveraciones es incorrecta:
El propósito de la reeducación psicopedagógica es, justamente, mejorar el rendimiento académico.
