1. Señale la respuesta correcta sobre los trastornos mentales de la infancia y la adolescencia:
Hay que evaluar el grado de disfunción en todas las áreas del desarrollo (social, académico...) para valorar la repercusión de la sintomatología sobre el individuo.
2. Indique la afirmación correcta sobre la historia clínica en psiquiatría infantil:
La entrevista semiestructurada es la más aconsejable, ya que proporciona una base de partida y a la vez permite suficiente flexibilidad para indagar otros aspectos significativos.
3. En cuanto al diagnóstico de los trastornos mentales en la adolescencia, señale la afirmación falsa:
Sólo es necesario realizar una prueba de neuroimagen cuando se sospecha que existe una patología para cuyo diagnóstico se requiere esa prueba. El motivo de ello es que el diagnóstico es clínico. Los test pueden ayudar en ese proceso diagnóstico, y conocer los factores de riesgo puede contribuir a hacer un diagnóstico precoz.
4. Identifique la respuesta correcta en relación con la entrevista semiestructurada de la Asociación Española de Psiquiatría del Niño y del Adolescente (AEPNyA):
Esos 11 apartados principales son: datos de filiación, historia evolutiva, el niño y su entorno, antecedentes personales, desarrollo evolutivo, antecedentes familiares, exploraciones, diagnóstico, tratamiento, observaciones y epicrisis.
5. Señale la respuesta correcta sobre los instrumentos de valoración en los trastornos mentales del adolescente:
El SDQ es un instrumento de evaluación general, es decir, que permite valorar un amplio rango de trastornos mentales y del comportamiento. Ayuda en el proceso diagnóstico, aunque no es imprescindible para establecerlo. Puede ser utilizado por los pediatras, porque para realizarlo no se requiere una formación especializada.
6. Respecto a la utilización del dibujo infantil como instrumento de evaluación psíquica, señale la respuesta correcta:
La principal crítica que se hace a la interpretación de los dibujos y, en general, a todos los test proyectivos es la escasa evidencia científica con la que cuentan.
